英語脳（語順・英語感覚）

学校英語では give＝「与える」と習います。しかしネイティブは give up、give in、give away、give back などを1つの感覚で使い分けています。本記事では give のコアイメージ「自分の内側から外へ送り出す動き」を軸に、英語脳で理解する方法を解説します。

come＝来るではありません。Come on、Come again?、come true、come to mindなどネイティブが使うcomeを「こちらへ近づく流れ」というコアイメージで統一解説。英語脳で理解できるようになります。

goの意味は「行く」だけではありません。本記事ではgoのコアイメージを「流れが進む動き」として統一。「go bad（悪くなる）」「It's gone（消えた）」など、すべての用法をネイティブの身体感覚（英語脳）でスッキリ整理します。

学校英語では take＝「取る」と習います。しかし、take a seat、take responsibility、take in、take over などは「取る」だけでは理解できません。ネイティブが持つ take のコアイメージを英語脳で解説します。

make＝「作る」と覚えるだけではネイティブ英語は理解できません。make sure、make it、make sense など頻出表現を通して、ネイティブが持つ make のコアイメージを英語脳で解説します。

get＝得ると覚えていませんか？I got it!、I'll get the phone.、I got the flu.など、ネイティブが使うgetの本質は「得る」ではありません。英語脳でgetのコアイメージをわかりやすく解説します。

なぜネイティブは makeとdo、on・in・at、I guess、I suppose、I feel like、kind ofを迷わず使えるのか？学校英語では学べない「英語脳」の本質をわかりやすく解説します。

I feel like は「〜したい」だけではありません。I think・I guess・I supposeとの違いを比較しながら、ネイティブが feel like を多用する理由や本当のニュアンスを英語脳の視点でわかりやすく解説します。

「〜と思う」と訳されるI supposeの本当の意味を解説！I think、I guessとの決定的な違いを、ネイティブの心理や心の距離感（カメラワーク）が見える「英語脳」の視点からスッキリ図解します。

I guess の意味は「〜と思う」だけではありません。I thinkとの違いやネイティブが会話で頻繁に使う理由を、英語脳の視点からわかりやすく解説します。学校英語では学べない本当のニュアンスを身につけましょう。

kind of は「ちょっと」「まあ」と覚えるだけでは不十分です。ネイティブが会話で kind of を多用する理由を、学校英語との違い・英語脳の感覚を交えてわかりやすく解説します。

makeとdoの違いを「行為」と「結果」だけで覚えていませんか？ネイティブはmakeとdoを空間感覚やイメージで使い分けています。make a mistake、make progress、make do withの本当の意味を英語脳でわかりやすく解説します。

英語を左から右へ語順通りに理解する「英語脳」の作り方を総まとめ。形容詞＋名詞＋前置詞、現在分詞、意味の塊（チャンク）、返り読み克服法まで、ネイティブ感覚を例文で徹底解説します。

​英語を「前から理解できない」原因は、日本語に訳そうとする脳の使い方にある。返り読みを卒業し、英語を語順通りに理解する英語脳の作り方を、実際の例文とネイティブ感覚で解説。

I know.、Sure.、Come on!、Get out of here!、No way!──ネイティブが超基本英語を「感情のリアクション」として使う本当の感覚を英語脳で解説。学校英語との決定的違いを理解すると、英会話が一気に自然になります。