2026-06

学校英語では down＝「下」と習います。しかしネイティブは calm down、break down、I'm down、get down to business などを一つのコアイメージで理解しています。本記事では down の本当の意味を図解と音声付き例文で英語脳としてわかりやすく解説します。

前置詞・副詞 up を「上」と訳していませんか？ What's up?、It's up to you.、Are you up for it?、Time is up.、up in the air など、日本語訳では理解できない up の本当のコアイメージを図解で分かりやすく解説します。

学校英語では around を「〜の周り」「約」と習います。しかしネイティブは一つひとつ暗記しているわけではありません。around the clock、ask around、hang around、be around、fool around まで、ネイティブが持つ一つのコアイメージを図解でわかりやすく解説します。

学校英語では among を「〜の中」「〜の間」と習います。しかしネイティブが感じているのは「集団の中」という日本語ではありません。本記事では、among のコアイメージを「境界線を意識しない世界」という英語脳で解説し、betweenとの違い、among friends、among the living、first among equalsなど頻出表現も図解で理解できます。

学校英語では between＝「〜の間」と習います。しかしネイティブが感じているのは単なる「間」ではありません。本記事では「二つのものを結ぶ空間・関係」というコアイメージから、between jobs・read between the lines・between a rock and a hard place・few and far between など頻出表現を英語脳でわかりやすく解説します。

学校英語では across＝「〜を横切る」と習います。しかしネイティブが感じているのは「こちら側から向こう側まで届く」という一つのコアイメージです。across the street、come across、get across、across the board などを英語脳でわかりやすく解説します。

学校英語では below は「〜の下」「以下」と習う。しかしネイティブは日本語訳ではなく「ある基準ラインより低い」という一枚のイメージで理解している。underとの違い、below the belt、below par、Please see below なども英語脳でわかりやすく解説します。

学校英語では under＝「〜の下」と習いますが、ネイティブが見ているのは「上から覆われ、その影響下にある」という一枚の絵です。under the weather、under arrest、under my belt、under her breath など、日本人には難しい表現も英語脳でわかりやすく解説します。

学校英語では over＝「〜の上」「〜を超えて」と習います。しかしネイティブは一つのコアイメージだけで I'm over it.、talk it over、over lunch、Pull over、Over my dead body! まで理解しています。英語脳で over の本質をわかりやすく解説します。

前置詞throughの意味を「最後まで通り抜ける」というコアイメージ1つでスッキリ図解。一見バラバラな「空間・時間・手段・終了（I’m through with～）」が1本に繋がります。迷いやすいbyとの違いも丸暗記なしでマスター！

​学校英語では「by＝〜によって」「〜で」と習いますが、それではネイティブの感覚は理解できません。本記事ではbyのコアイメージを英語脳で解説。by bus、by chance、by tomorrow、受動態、byとuntil・withの違いまで丸暗記なしで理解できます。

​学校英語では「from＝〜から」と習いますが、ネイティブは日本語で考えていません。本記事ではfromのコアイメージを英語脳で解説。work from homeやfrom what I understandなどの意味が丸暗記なしで自然に理解できるようになります。

「of＝〜の」と覚えると、friend's house と house of my friend の違いや、dance practice・jewelry store が理解できません。本記事では、ネイティブが感じる of のコアイメージと「A of B が成立する条件」を英語脳でわかりやすく解説します。

​前置詞 with を「〜と一緒に」と覚えていないでしょうか？ I've got trouble with pronunciation. や with a knife、a girl with long hair などを通して、ネイティブが感じる with の本当のコアイメージを図解付きでわかりやすく解説します。