英語脳(語順・英語感覚)

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一文なら英語で話せるのに、会話になると続かないのはなぜ?|「英語の流れ」を身につける方法

​一文なら英語で話せるのに、会話になると続かないのはなぜ?その原因は知識不足ではなく「会話の流れ」を処理する練習不足です。ある程度長いABAB会話を使い、英語を一文ではなく流れ・時系列として理解・反応する方法を解説します。
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なぜ知識を増やしても英語は話せないのか?|英語脳・地理脳・料理脳に共通する「できる」の正体

英単語や文法を覚えても英語が話せないのはなぜか?50年の英語学習で見つけた「知っている」と「できる」の決定的な違い。地理脳・料理脳の例から、頭の中の知識を「反射神経」に変える英語脳の作り方を徹底解説。
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​英語脳構築講座とは?|50年の英語学習から作った「知識」を「反射」に変える実践教材

​50年以上の英語学習から生まれた「英語脳構築講座」の全体像と教材一覧。知っている英語を映像・感情・場面と結びつけ、日本語を介さず反射的に使える英語へと変えていく実践トレーニングの紹介。
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​英語脳とは?|「知っている英語」を「反射的に話せる英語」に変える方法

英語脳とは、知識を増やすことではなく、場面・意味と英語を直接結びつけ反射的に口から出る状態です。50年の学習から考案した「英語脳構築講座」の考え方と実践法を紹介します。
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英語を覚えても会話が続かない理由|「次の一言」を反射に変える英語脳トレーニング

英単語やフレーズを覚えているのに、会話になると次の一言が出てこない。その原因は知識不足ではなく、英語を会話の流れで反射する練習が足りないこと。A→B→A→Bの実践トレーニングで、知っている英語を使える英語へ変える方法を解説する。
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​英単語を覚えても英語が話せない理由|知識より「英語脳」の土台造りを優先すべき理由

​英単語やフレーズを暗記しても、時間が経つと忘れたり、会話中に口から出てこなかったりするのはなぜか。英語を知識として覚えるだけではなく、場面・映像・感情と結びつけて反射的に使える「英語脳」の土台造りを優先する学習法を解説。直訳では意味が分かりにくいイディオムを使った実践トレーニングも紹介します。
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​ネイティブの自然な英語表現が口から出ない理由|「覚えるより慣れる」英語脳の作り方

英単語や文法を知っているのに、ネイティブの自然な英語表現が口から出ない。その原因は知識不足ではなく反射力不足かもしれない。「覚えるより慣れる」英語脳の作り方と実践法を解説。
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過去分詞は「〜された」と暗記しない|完成した映像から英語を取り出す「英語脳」の作り方

過去分詞を「〜された」と日本語で暗記していませんか?英語脳を作るなら、完成した映像から状態を捉え、brokenやclosedなどの過去分詞を直接取り出す練習が有効です。画像と音声を使った実践トレーニングも紹介します。
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​現在分詞は「〜している」と訳さない|動いている映像から英語を取り出す英語脳トレーニング

​現在分詞は「〜している」と日本語に訳すだけではありません。running dogやa woman drinking coffeeのように、目の前の「動いている映像」と英語を直接結びつける考え方を解説。映像から英語を取り出す実践教材も紹介します。
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​英語が口から出てこない本当の理由|「日本語→英語」から「映像→英語」へ

​英語を知っているのに会話になると口から出てこないのは、英作文の知識不足だけが原因ではありません。日本語→英語ではなく「映像→英語」という反応を鍛える、ヤヌス式の英語脳トレーニングを解説します。
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​英語脳はどうやって作る?|50年の英語学習で私がたどり着いた「英語脳構築」の道筋

​英語を勉強しているのに会話で英語が出てこないのはなぜか。50年の英語学習から私がたどり着いた「英語脳」の考え方と、英語を知識ではなく反射として使えるようにする学習の道筋を解説します。
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​学校英語では絶対わからない|英語は「代入」で話せるようになる英語脳の仕組み【総集編】

​英語は文法を暗記するものではありません。名詞・不定詞・動名詞・関係代名詞・副詞・形容詞まで、すべてを「代入法」という一つの考え方で理解する英語脳シリーズの総集編です。英語を左から自然に組み立てる仕組みをまとめて解説します。
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​学校英語では絶対わからない|形容詞も「代入」で無限に広がる英語脳の仕組み【英語脳シリーズ⑨】

​学校英語では別々に習う形容詞・形容詞句・形容詞節・関係代名詞・関係副詞。しかしネイティブはすべて「名詞を詳しくするパーツ」として使っています。代入法で英語を左から組み立てる英語脳を例文付きでわかりやすく解説します。
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英語の副詞は「情報を付け足す」だけ|位置で覚えない代入法で英語脳になる【英語脳シリーズ⑧】

英語の副詞は位置を暗記するものではありません。副詞・副詞句・副詞節を「文に情報を付け足す代入」として理解すれば、ネイティブの英語の組み立て方が自然に見えてきます。例文を使って英語脳でわかりやすく解説します。
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​学校英語では絶対わからない|前置詞句は「意味」ではない。”代入”で理解する英語脳の仕組み【英語脳シリーズ⑦】

​学校英語では「前置詞句=形容詞句・副詞句」と習います。しかしネイティブはそんな分類では考えていません。前置詞は空間・位置・関係を表すパーツを決められた場所へ代入しているだけ。本記事では「代入」の視点から前置詞句の本質をわかりやすく解説します。
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