英語脳（語順・英語感覚）

学校英語では under＝「〜の下」と習いますが、ネイティブが見ているのは「上から覆われ、その影響下にある」という一枚の絵です。under the weather、under arrest、under my belt、under her breath など、日本人には難しい表現も英語脳でわかりやすく解説します。

学校英語では over＝「〜の上」「〜を超えて」と習います。しかしネイティブは一つのコアイメージだけで I'm over it.、talk it over、over lunch、Pull over、Over my dead body! まで理解しています。英語脳で over の本質をわかりやすく解説します。

前置詞throughの意味を「最後まで通り抜ける」というコアイメージ1つでスッキリ図解。一見バラバラな「空間・時間・手段・終了（I’m through with～）」が1本に繋がります。迷いやすいbyとの違いも丸暗記なしでマスター！

​学校英語では「by＝〜によって」「〜で」と習いますが、それではネイティブの感覚は理解できません。本記事ではbyのコアイメージを英語脳で解説。by bus、by chance、by tomorrow、受動態、byとuntil・withの違いまで丸暗記なしで理解できます。

​学校英語では「from＝〜から」と習いますが、ネイティブは日本語で考えていません。本記事ではfromのコアイメージを英語脳で解説。work from homeやfrom what I understandなどの意味が丸暗記なしで自然に理解できるようになります。

「of＝〜の」と覚えると、friend's house と house of my friend の違いや、dance practice・jewelry store が理解できません。本記事では、ネイティブが感じる of のコアイメージと「A of B が成立する条件」を英語脳でわかりやすく解説します。

​前置詞 with を「〜と一緒に」と覚えていないでしょうか？ I've got trouble with pronunciation. や with a knife、a girl with long hair などを通して、ネイティブが感じる with の本当のコアイメージを図解付きでわかりやすく解説します。

学校英語では to＝「～に」と習いますが、それだけではネイティブの感覚は理解できません。He came to.（意識が戻った）を入口に、to の本当のコアイメージ「到達」をわかりやすく解説します。

​for＝「〜のために」と覚えていませんか？ネイティブは for を「意識が向かう先」として捉えています。look for、wait for、hope for、leave for、look forward to などの使い方を英語脳のコアイメージからわかりやすく解説します。

学校英語では on＝「〜の上」と習います。しかしネイティブは「接触して機能している状態」という感覚で使っています。on the table、on TV、on duty、on fire、on time などの表現がひとつのイメージで理解できる英語脳解説です。

​学校では in＝「〜の中」と習います。しかしネイティブは単なる「中」という意味で使っているわけではありません。in love、in English、in trouble、in ten minutes がなぜ成立するのか。英語脳のコアイメージからわかりやすく解説します。

前置詞 at を「〜で」「〜に」と暗記していませんか？at の本当のコアイメージは単なる「点」ではありません。at school、look at、good at、laugh at などの意味が一本のイメージで理解できるネイティブ発想を英語脳でわかりやすく解説します。

学校英語の丸暗記から卒業したい方へ。get・take・putなどの基本動詞、make・let・haveなどの使役動詞、look・see・watch・hear・listen・feelなどの知覚動詞を英語脳のコアイメージで体系的に解説します。

look・see・watchの違いやhear・listen・feelの使い分けがわからない方へ。知覚動詞を日本語訳ではなくコアイメージで理解すると、ネイティブの感覚が見えてきます。英語脳で知覚動詞をまとめて解説します。

feel＝「感じる」と覚えていませんか？ネイティブは feel を「感覚として受け取る」というコアイメージで使っています。think との違い、feel like、I feel you の本当の意味まで英語脳でわかりやすく解説します。